カナダの生活も6年ほど過ぎ、ITエンジニアとして、カナダ連邦政府でのシステムの開発などを行っていましたが、プライベートでは長女と次女も生まれたのでレゴを使って子供たちと遊び始めました。
その頃のレゴにはMinedstarm というプロダクトが販売され、RCXと呼ばれるレゴ用のコンピューターを使い、モーターやセンサーを使ってロボットを作る事が出来ました。
もともと、凝り性な自分なので、RCXを使って色々なロボットを作りました。
また、インターネットを使ってMinedstorms情報局というサイトを運営していたことが目に留まり、レゴがアメリカの大学MITで行うイベントに参加する事ができました。
右の写真は、レゴ社の副社長さんに自分の作ったロボットを説明している様子です。

ロボット作りも楽しかったのですが、ひょんな事からロボット用の教材を作るプロジェクトが舞い込んできました。　それが右側のロボット「てんとう虫ロボット」です。
パソコンを使わないで、ロボットにあるセンサーを使い、2次元パーコードを読み込む事でプログラムできるロボットを開発しました。　8Bitマイコンと振動モーターを2個使い、移動が出来るロボットで2009年の茨城県の「新分野開拓商品」に認定されました。

このロボットを作ったら、こんどはそれを使って、ロボット教室をしてほしいという依頼が来たので教室を開いて数十人の生徒を相手にロボット体験教室を行いました。

ロボット作りも面白いのですが、子供たちがそのロボットを作っている様子はとても感動的でした。　その事がきっかけとなりロボット教材を開発していく事を主たる業務にし始めていました。

話は前後しますが、同業他社の先生から、ユネスコからのお仕事の話も舞い込んで、2006年にブルネイ王国でのロボット教室の先生として表彰される名誉な事を経験させていただきました。　ロボット作りを教えることは有意義な事だと思う気持ちがさらに強くなっていきました。

さすがに1億人以上のユーザーもいて、YouTubeで有名なヒカキンさんも、マイクラのゲーム実況などをしているので、自分も始めてみましたら、何が何だかわかりません。
10時間ほどプレイして、初めて、マイクラにはルールが無くて、自分で目的を決めて遊ぶんだという事が分かりました。　そして、人生で初めてゲームの攻略本を買い、気が付くと累積で1000時間以上プレイをしていました。（コロナで休校していたし）
マイクラには子供たちの目を光らせるほどの魅力もあります。